Antes
de elegir la profesión de enseñar (ser maestra) lo pensé mucho, lo
pensé bien..
Veía
y escuchaba a jóvenes y señoritas en edad escolar quejarse del
tiempo que los dejaban castigados o de cuanta tarea les daban los
profes, y cosas así.. incluso de mi propio hermano menor y primos/as
menores..
Hasta
pregunté a mi madre, incluso a mi abuela, recordaban el nombre de
sus profesores y también los golpes de regla en las manos, y los
golpes en la cabeza con los cuadernos o libros.
Antes..ellas
decían.. "Los alumnos teníamos un respeto riguroso hacia los
profesores, estos no eran tolerantes en ninguno de los sentidos, en
lugar de mostrar autoridad se convertía en autoritarismo."
Cumplían
sus objetivos en base a que los alumnos aprendieran de memoria unos
contenidos. El método que utilizaban en la enseñanza era el de la
pizarra y nada más, sin tener en cuenta las variables ni
características de los alumnos.
Esa
era la educación de los años 50s, 60s, quizá 70s.. sin embargo,
con algo de pena y asombro, veo persiste este modelo
arcaico,mecánico, memorístico y simplista en uno que otro profesor
que no se ha dado cuenta que ahora estamos al siglo XXI.
El
tiempo moderno en el que hoy vivimos está inmerso en la tecnología,
los estudiantes están a la par de las novedades que día a día
aparecen: smartphones, tablets, mails,sms, herramientas y programas
que ofrece el internet, juegos, y muchas más cosas. El cambio
acelerado del contexto social influye en el papel que debe desempeñar
el profesor en el proceso de enseñanza; las exigencias del profesor
son mayores, además de unos conocimientos académicos debe tener
conocimientos científicos. La mayoría de los profesores no están
preparados para esto.
El
maestro/a debe facilitar el aprendizaje y orientar el trabajo del
estudiante. No sirve transmitir a los alumnos unos conocimientos y
que estos se lo aprendan de memoria, debemos enseñarle a reflexionar
y valorar críticamente las cosas, que ellos tengan una visión
crítica, que los aprendizajes sean comprensivos y significativos.
Los
profesores deben enseñar a los alumnos a aprender a aprender, que
evitará la desinformación ante los cambios que se proyectan,
ofreciendo una formación continua.
Lamentablemente
suele faltar tiempo para desempeñar todo lo planificado. Esto, junto
a la escasez de recursos materiales y tecnológicos, plantean
obstáculos que el profesor debe superar.
Nosotras,
maestras con vocación, somos parte de este tiempo, y planteamos el
uso del BLOGGER como herramienta educativa, para educar estudiantes
competentes con habilidades que respondan a las exigencias de
formación en conocimientos, tecnológicos y de producción, que se
constituyan en el puntal de una nueva y mejor educación.
Este
blog será nuestro espacio, de maestras y estudiantes, aquí
participaremos, estudiaremos, aprenderemos, conversaremos,
reflexionaremos, trabajaremos, escribiremos, publicaremos,
compartiremos y seremos mejores estudiantes y educadores.
Profa.
Nirsha Borda
